和平守護者種子計劃

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項目簡介


校園欺凌令孩子們不能在校園安心學習


校園欺凌是一種青少年暴力的形式,在全世界范圍內普遍存在,并逐漸成為一個公共健康議題。根據UNESCO在144個國家的調查發現(2019),近1/3的在校學生遭遇校園欺凌。美國疾控中心數據顯示,近14%公立學校每周發生一次欺凌事件。目前,中國未有全國性校園欺凌發生率數據。研究顯示,校園欺凌和學業表現,一系列心理傷害有著密切聯系,例如:學校適應困難、學業表現下降、焦慮、抑郁、自殺念頭和行為等(Geel, Vedder, & Tanilon, 2014; Moore et al., 2017)。因此,校園欺凌亟需關注。



消失的書包


小喬今年4年級,是個很安靜、守規則的男生。最近1個月,他每天放學前去趟衛生間,回到座位上,書包就不見了,有時,在學校寫好的作業也會莫名其妙消失。他知道肯定有人故意把他的書包和作業藏起來了,但問旁邊同學都說不知道,他只能一個人到處找,有時在隔壁教室門口找到,有時是在衛生間門口,或者樓梯拐角、講臺下面。他不敢告訴老師,怕老師說他不小心。因為找書包,他也被等在學校門口接他的爺爺罵了好幾次“磨磨蹭蹭,像什么樣子?!毙毯苡魫?,不敢喝水、不敢離開教室、不敢在學校寫作業,生怕東西都不見了。最近他也總是做噩夢,成績也下降了。


小喬的媽媽聽過我們的預防校園欺凌微課,孩子的異常讓她感覺他遭遇了欺凌,就平心靜氣地與孩子聊,小喬終于忍不住告訴了媽媽學校發生的事。媽媽按我們給的建議及時找到班主任了解情況,班主任看到媽媽只是想解決問題,不是來推卸責任,也很負責地悄悄觀察,后來發現,小喬周圍的同學因為嫉妒小喬成績好,總被老師表揚,但小喬又不太與他們講話,就合起來一起整他。經過老師的介入,雖然小喬并未與他們成為朋友,但書包不再消失,他也愿意分享學習經驗給大家,自己在學校也能安心了。



大青蟲變不了蝴蝶


蓉蓉的媽媽很喜歡打扮蓉蓉,她每天都漂漂亮亮地去學校,雖然有點胖,但白白凈凈的、有雙大眼睛,蓉蓉每次照鏡子都覺得自己還挺漂亮的,她的好朋友小西也說她人好看衣服也好看。她倆小學時就天天黏在一起,到了初中,還是同班同學。有一天課間,蓉蓉隔著衛生間的門聽到小西對另一個女同學說“你瞧她穿得像只大青蟲子,那么胖還穿件綠毛衣。哎呀,想想大青蟲子的肉,還咕啾咕啾地爬,我就惡心。我可不想和她做朋友?!比厝乜纯醋约旱木G毛衣,想起早上小西還對自己說“今天這毛衣真鮮嫩,好漂亮,借我穿穿?!彼芟霙_出去罵小西,但又不敢。就一直躲在衛生間里哭,直到上課鈴響?;氐浇淌液?,小西壓低聲音問她“你去哪兒了,到處找你,還想試試你的綠毛衣呢!”旁邊幾個女生偷偷笑。


過了幾天,蓉蓉忍不住和小西說,聽到她們說她像大青蟲子,質問她為什么這么做,小西笑笑說她小氣,開不起玩笑。從此小西和其他女生都不理蓉蓉,即使蓉蓉主動打招呼,也視而不見。


蓉蓉在初二下學期休學,從此再未回到學校。直到她的爸爸無意中接受了我們的培訓,才意識到自己的女兒被欺凌了,可是事情已經過去了8年,蓉蓉一直在被抑郁癥困擾。



我想當一只小小鳥


美梅的家離學校有六七公里,在山路的邊上,沒有車,只能走路去學校。爸爸媽媽在山外打工,只有爺爺奶奶在家,所以她從一年級就得住校。美梅的媽媽發現每年回來,孩子的性格似乎都比原來更沉默,有時候還很暴躁,動不動就罵人,本來是很文靜乖巧愛笑的孩子。媽媽以為是離家太久,孩子和自己不親,因此就留在家里照顧孩子。但情況并未改變。4年級時,美梅死活都不愿住校了,寧可每天來回走兩個小時去上學。她說,她想像一只鳥自由飛翔,隨時都可以飛起來,飛到任何地方。雖然媽媽覺得這樣很耽誤時間,但還是勉強同意了。


自從美梅不住校了,話就多了一些,成績也好了一些。在她初中時,我們接觸到她,她才說起,從一年級開始她就被宿舍里的高年級女生扇嘴巴,每天如此,她很想逃離,但又逃不出,直到四年級可以不住校了,她才覺得自己自由了。現在的美梅有了好朋友,她們互相欣賞,她也知道怎么保護自己。



校園欺凌是一個基于制度、國情、文化差異的社會問題,因此,預防策略也需視當地情況而變。目前,以學校為基礎的預防模式在中國存在實施困難。根據社會生態系統理論,校園欺凌的原因存在于社會、社區、學校、家庭,人際互動和個人層面。


我們想發起“和平守護者”計劃,基于社會生態系統與社會情感學習理論,通過社會倡導和微小行動的方式,來呼吁建立健康、友善的人際關系,并進行校園欺凌預防的多樣化實踐。


(圖源說明:本文配圖均來自光合零欺凌微課,由合作插畫師蔚蔚、叉子創作)


我們希望多一些成人可以成為和平創造者,從微小行動做起,為孩子們營造一個健康的人際關系環境。


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-the end-


捐贈方

公益app,公益捐助
微笑明天慈善基金會是經由國家民政部門批準設立并主管的,我國境內第一家以志愿醫療服務為特色的公募基金會?;饡铝τ趦和t療救助、公眾培訓、環境保護及教育發展等領域?;饡哂袕V泛的政府、企業及社會群團資源,并與眾多國際慈善組織和高校開展了廣泛的交流與合作。

接收方

公益app,社會企業
長期關注被邊緣化的兒童與青少年的生活境遇和成長需求,特別是留守兒童群體的“中高危兒童”、服刑人員子女、有特殊需求的兒童與青少年(自閉癥者、身心障礙者)等,也關注城市內孩子們的成長發展,并有過多年減低校園欺凌項目的執行經驗。致力于提高兒童和青少年的抗挫力、復原力、人際交往能力、自我管理能力和自主規劃未來的行動力,同時也關注和致力于兒童與青少年良好支持系統的營建。

物資詳情

用于開展和平守護者種子計劃

累計兌換500,000,000粒米

參與人數142832

光合行動

捐贈1000宣傳品,課程研發費,人員補貼等

執行中
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